在澳國(guó)立大學(xué)留學(xué)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、工程還是數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的留學(xué)生，掛科總是令人心驚膽戰(zhàn)的話題，尤其是遇到GPA拉胯、WAM被拉低、獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)望、簽證風(fēng)險(xiǎn)提升等連鎖反應(yīng)，其實(shí)這種情況，學(xué)生可以考慮非常規(guī)撤課、成績(jī)復(fù)議（Review）、特殊考慮（SC）補(bǔ)考等方式申訴，近期有學(xué)生在咨詢ANU澳國(guó)立大學(xué)申訴求助哪家機(jī)構(gòu)好？輔無(wú)憂是值得信任的澳洲留學(xué)生申訴輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　一、留學(xué)生申訴難點(diǎn)集中在哪？

　　1.不清楚流程，錯(cuò)過(guò)時(shí)限

　　很多學(xué)生直到收到Fail才開(kāi)始研究政策，已錯(cuò)過(guò)SC申請(qǐng)黃金時(shí)間；

　　2.申訴理由不合格

　　用“考試太難”“心情不好”作為理由完全不被采納。學(xué)校只認(rèn)可醫(yī)療/突發(fā)事故類(lèi)理由，而且要在澳洲境內(nèi)就醫(yī)并出具符合格式的診斷材料；

　　3.申訴材料不專業(yè)

　　國(guó)內(nèi)醫(yī)院開(kāi)的“證明信”不被承認(rèn)，缺少I(mǎi)ME/GP標(biāo)準(zhǔn)格式文件就很難通過(guò)審批；

　　4.英語(yǔ)文書(shū)邏輯不清，語(yǔ)氣不當(dāng)

　　申訴信要兼顧理性陳述+誠(chéng)懇反思+改進(jìn)承諾，多數(shù)學(xué)生不具備撰寫(xiě)能力，常常一稿被駁回。

　　二、ANU澳國(guó)立大學(xué)申訴求助哪家機(jī)構(gòu)好？

　　輔無(wú)憂作為專注澳洲留學(xué)生申訴輔導(dǎo)多年的資深團(tuán)隊(duì)，服務(wù)過(guò)大量ANU學(xué)生，針對(duì)學(xué)校政策與成功申訴關(guān)鍵點(diǎn)了如指掌。

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　　文書(shū)寫(xiě)作+潤(rùn)色全流程輔導(dǎo)：確保格式正規(guī)、內(nèi)容專業(yè)、語(yǔ)氣得體；

　　材料協(xié)助準(zhǔn)備：指導(dǎo)開(kāi)具合格NTD文件、IME報(bào)告等；

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